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    Ecole

    • Analyses et témoignages / Attention, Médias / Ecole / Société
    • 18 Avr 2017
    • Michèle Janss

    L’école, la post-vérité et les « théories du complot »

    Nouveau concept développé par Katharine Viner, éditorialiste au Guardian, la post-vérité serait un fléau apporté principalement par les réseaux sociaux : il n’a jamais été aussi facile de publier des […]

    • Analyses et témoignages / Ecole / Société
    • 01 Fév 2017
    • Pierre Tévanian

    Une révolution conservatrice dans la laïcité

    « Oui, dimanche, c’est aussi une forme de référendum sur la conception de la laïcité qui doit être la nôtre : ou une laïcité qui s’efface ou une laïcité revendiquée. Cette belle […]

    • Analyses et témoignages / Ecole / Société
    • 01 Avr 2016
    • Michèle Janss

    Quelle laïcité aujourd’hui ?

    Parmi les combats d’idées qui font la une des médias, la question de la laïcité semble occuper une place de plus en plus centrale. Une mise au point s’impose.   […]

    • Ecole
    • 25 Fév 2016
    • Michèle Janss

    L’école et le discours sur le terrorisme

    L’actualité nous offre le désolant spectacle de guerres, de victimes d’attentats, de réfugiés livrés à tous les dangers et accusés d’être responsables de crimes plus ou moins graves. Quelle tâche […]

    • Analyses et témoignages / Ecole
    • 25 Jan 2016
    • Carlos Perez

    J’accuse nos hommes politiques de « voir venir » mais de détourner le regard

    Nos semblables sont quelque peu différents oui et alors ? Nous sommes 7 milliards : tous différents mais là n’est pas le problème ! La radicalisation n’est pas une fatalité, […]

    • Ecole
    • 31 Août 2015
    • Michèle Janss

    Rentrée des classes : l’esprit d’entreprise au sein de l’école

    L’école est une institution que nous croyons tous connaître pour l’avoir fréquentée durant de nombreuses années. Pourtant, une nouvelle idéologie y pénètre, trompant notre vigilance démocratique, pour mieux servir le […]

    • Ecole
    • 09 Fév 2015
    • Jan Materne

    Le plurilinguisme, nouvelle doctrine de domination?

    L’important n’est pas de convaincre mais de pousser à la réflexion. Le véritable ennemi n’est ni le genre, ni la langue, ni la religion, ni la couleur : c’est l’exploitation. […]

    • Ecole
    • 06 Fév 2015
    • Nico Hirtt

    L’informatique scolaire, entre pédagogie et marchés

    Lorsque je dois résumer en une phrase ma position sur l’introduction des technologies de l’information et de la communication (TIC) à l’école (TICE ), j’ai coutume de dire qu’elles répondent […]

    • Ecole
    • 30 Jan 2015
    • Saïd Bouamama

    La prise en otage des enseignants ou l’instrumentalisation de l’école publique

    Il est fréquent d’imputer à l’école publique la réparation des dégâts que les politiques économiques libérales produisent. Plus de trois décennies de paupérisation, de précarisation, de destruction des services publics, […]

    • Ecole
    • 22 Sep 2014
    • Carlos Perez

    L’industrie néolibérale, un modèle pour l’école ?

    Depuis une vingtaine d’années, l’école est de plus en plus soumise à une obligation de résultat et de performance. L’École imite le système de production industrielle et évolue comme évoluent […]

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      Censure et confiscation du savoir: l’horizon ténébreux de l’enseignement

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