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- Analyses et témoignages / Ecole
- 02 Mai 2017
Mon école, ma prison: la motricité mutilée
Le corps est à la fois le lieu de tous les apprentissages et de tous les blocages. Dès l’école, le corps est conditionné à se plier aux normes imposées par […]
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- Analyses et témoignages / Attention, Médias / Ecole / Société
- 18 Avr 2017
L’école, la post-vérité et les « théories du complot »
Nouveau concept développé par Katharine Viner, éditorialiste au Guardian, la post-vérité serait un fléau apporté principalement par les réseaux sociaux : il n’a jamais été aussi facile de publier des […]
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- Analyses et témoignages / Ecole / Société
- 01 Fév 2017
Une révolution conservatrice dans la laïcité
« Oui, dimanche, c’est aussi une forme de référendum sur la conception de la laïcité qui doit être la nôtre : ou une laïcité qui s’efface ou une laïcité revendiquée. Cette belle […]
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- Analyses et témoignages / Ecole / Société
- 01 Avr 2016
Quelle laïcité aujourd’hui ?
Parmi les combats d’idées qui font la une des médias, la question de la laïcité semble occuper une place de plus en plus centrale. Une mise au point s’impose. […]
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- Ecole
- 25 Fév 2016
L’école et le discours sur le terrorisme
L’actualité nous offre le désolant spectacle de guerres, de victimes d’attentats, de réfugiés livrés à tous les dangers et accusés d’être responsables de crimes plus ou moins graves. Quelle tâche […]
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- Analyses et témoignages / Ecole
- 25 Jan 2016
J’accuse nos hommes politiques de « voir venir » mais de détourner le regard
Nos semblables sont quelque peu différents oui et alors ? Nous sommes 7 milliards : tous différents mais là n’est pas le problème ! La radicalisation n’est pas une fatalité, […]
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- Ecole
- 31 Août 2015
Rentrée des classes : l’esprit d’entreprise au sein de l’école
L’école est une institution que nous croyons tous connaître pour l’avoir fréquentée durant de nombreuses années. Pourtant, une nouvelle idéologie y pénètre, trompant notre vigilance démocratique, pour mieux servir le […]
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- Ecole
- 09 Fév 2015
Le plurilinguisme, nouvelle doctrine de domination?
L’important n’est pas de convaincre mais de pousser à la réflexion. Le véritable ennemi n’est ni le genre, ni la langue, ni la religion, ni la couleur : c’est l’exploitation. […]
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- Ecole
- 06 Fév 2015
L’informatique scolaire, entre pédagogie et marchés
Lorsque je dois résumer en une phrase ma position sur l’introduction des technologies de l’information et de la communication (TIC) à l’école (TICE ), j’ai coutume de dire qu’elles répondent […]
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- Ecole
- 30 Jan 2015
La prise en otage des enseignants ou l’instrumentalisation de l’école publique
Il est fréquent d’imputer à l’école publique la réparation des dégâts que les politiques économiques libérales produisent. Plus de trois décennies de paupérisation, de précarisation, de destruction des services publics, […]
